Formatieve toetsing: Kijken naar kinderen
Onderwijs wordt effectiever wanneer we duidelijke leerdoelen hebben en de voortgang in het leren volgen door gericht naar kinderen en hun werk te kijken en feedback te geven. Het leerproces kan gevolgd worden door middel van formatieve toetsing: kijken naar kinderen in actie tijdens activiteiten, luisteren naar kinderen, kijken naar producten van kinderen zoals werkbladen of dingen die ze gemaakt hebben. Daaruit krijgen we een redelijk beeld van wat kinderen kennen en kunnen en wat de volgende stap in het onderwijs zou moeten zijn om ze een stapje verder te brengen.
